DÍA DEL LIBRO

 

Con motivo a celebrarse el día Internacional del Libro, las Instituciones educativas del Municipio Rómulo Gallegos coordinado por el Municipio Escolar N°7 realizaron actividades de Dibujo Libre, como recurso para el aprendizaje.

 Los Niños y Niñas plasmaron sus dibujos referente al tema de una manera libre e inédito. El Infocentro Los Chigüiritos también estuvo presente apoyando la actividad.

Como es sabido el Origen del día del libro se remonta a 1930. El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes y Shakespeare. También en un 23 de abril nacieron – o murieron – otros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural. 

La idea original de esta celebración partió de Cataluña, del escritor valenciano Vicente Clavel Andrés, proponiéndola a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona. Poco después, en 1930, se instaura definitivamente la fecha del 23 de abril como Día del Libro mundial, donde este día coincide con Sant Jordi (San Jorge), patrón de Cataluña y Aragón y es tradicional que los enamorados y personas queridas se intercambien una rosa y un libro.

NUESTRO MUNICIPIO

El Municipio Rómulo Gallegos es uno de los 9 municipios que forman parte del Estado Cojedes, Venezuela. Tiene una superficie de 66 km² y una población de 12.587 habitantes según censo de 2001, para 2006 se estima que alcanzó una población de 16.500 habitantes. Su capital es el poblado de Las Vegas. El municipio sólo está conformado por la parroquia Rómulo Gallegos.

Se encuentra ubicado al centro-occidente de Cojedes, se crea formalmente el 30 de diciembre de 1994 tras separarse del Municipio San Carlos, su primer alcalde fue Héctor Velásquez de COPEI (1996-2000), seguido por Alberto Molina de un partido regional (2000-2004) y actualmente está en el poder Jesús Francisco Oviedo Guerra del Partido Socialista Unido de Venezuela quién comenzó a gobernar el período 2004-2008 y fue reelecto para un segundo período 2008-2012.

ARTICULO 1. Se crea el Escudo de Armas del Municipio Rómulo Gallegos, cuya composición estuvo a cargo de una Comisión Especial integrada por los ciudadanos Rafael E. Carbonell Arreaza, encargado de su diseño y dibujo, Armando González Segovia, representante del Archivo Histórico del Estado Cojedes e Isaac Mujica, Cronista del Municipio Rómulo Gallegos quienes actuaron como asesores.
ARTICULO 2. El Escudo de Armas del Municipio Rómulo Gallegos, está compuesto por un contorno redondo, cuyo campo medio partido y cortado con ornamentos exteriores , se sectoriza orientado al jefe de los tres cuarteles, cuya simbología es la siguiente:
Primer Cuartel: Diestro del jefe o Superior Diestro, esmaltado en verde contentivo de ramificaciones acuíferas. Representativo de un desarrollo agrícola próspero, la laboriosidad de nuestros habitantes y la pujanza de su segmento joven en pro del bienestar colectivo, así como también la sabiduría ilustrada de los nativos del Municipio.
Segundo Cuartel: Cuartel Izquierdo o cuartel siniestro del jefe o Superior Siniestro esmaltado en verde, con un toro parado a medio cuerpo. Representa el gran potencial agrícola y pecuario del Municipio, constituyendo la base esencial de su desarrollo.
Tercer Cuartel: Cuartel inferior o Medio Partido, esmaltado en rojo, que simboliza la valentía, el coraje y arrojo de los pobladores para abrazar con fuerza y honor, el desafío por lograr el desarrollo del territorio que los alberga, indicando además que los nacidos en este espacio geográfico no descansarán hasta lograrlo. La estrella de los cuatro vientos ubicada en el centro a demás de simbolizar las vertientes cardinales que orientan la llegada de los ancestros, es expresión de que el oriundo de este Municipio y todo aquel que llegue, esta obligado a tener un conocimiento preciso de sus responsabilidades y a ser cultor de las virtudes que elevan el espíritu creador y progresista.
La franja azul en fondo del primer y segundo cuartel, es representativo de la bóveda celeste y expresa la manifestación de la creencia de un ser Supremo, creador del universo , simboliza a la vez los ideales de justicia, la espiritualidad, la lealtad y la perseverancia de los habitantes del municipio.
El Sol Lúcido plasmado al fondo de la franja azul, en la parte superior del Cuartel Derecho, es símbolo de la fortaleza, la templanza y la prudencia, virtudes esenciales que deben cultivar los habitantes del Municipio, para alcanzar los ideales de justicia, el progreso y el desarrollo de nuestro pueblo.
Como soportes exteriores, el escudo de arma municipal presenta a la izquierda y derecha, dos ramas de olivo, separadas en su parte superior y unido en la parte inferior por un gallardete de color rojo, que en letras doradas muestra la inscripción: “30 de Diciembre de 1994”. En la parte superior, con orientación de sus extremos hacia las dos ramas de olivo sin tocarlas, se ubica un gallardete de color rojo con la inscripción en letras doradas:”12 de marzo de 1916”. Las dos ramas de olivos representan las victorias logradas y por lograr de los pobladores. Los gallardetes con las inscripciones doradas, representan: la superior la llegada de los osados pobladores que con arrojo y valentía, decidieron sentarse en esta Porción del territorio patrio; la inferior simboliza la fecha en que se instala la junta administradora designada por la Asamblea Legislativa del Estado Cojedes, acto jurídico en el cual la anterior Parroquia “Rómulo Gallegos”, por voluntad propia, adquiere el perfil del municipio y emerge como Entidad Político Territorial, con personalidad jurídica y autonomía, que le da vida propia e individualizada.
ARTICULO 3. Téngase y reconózcase el Escudo de Armas anteriormente descrito, como símbolo del Municipio Rómulo Gallegos , siendo obligatoria su colocación en puesto de honor en todas las oficinas, despachos y servicios públicos municipales.
ARTICULO 4. El Escudo de Armas del Municipio Rómulo Gallegos deberá estar timbrado en la parte superior izquierda de todo documento oficial del Poder Público Local, siendo obligatorio el uso del mismo en forma de sello, en todas las actuaciones de sus órganos centralizados y desentralizados.
ARTICULO 5. Reprodúzcase El Escudo de Armas del Municipio Rómulo Gallegos con el correspondiente esmaltado, acompañado de la descripción de su composición y distribúyase entre las instituciones, tanto públicas como privadas y entre los habitantes del Municipio-

Dado, firmado y sellado en el Despacho del Alcalde, en Las Vegas capital del Municipio Rómulo Gallegos a los 11 días del mes de julio de dos mil tres. Años 193 de la Independencia y 144 de la Federación.
COMUNIQUESE Y PUBLIQUESE

OPERATIVO ODONTOLÓGICO

 

  El servicio odontológico se llevó a cabo en el Infocentro Los Chigüiritos, gracias a especialistas en la materia que muy amablemente atendieron a los niñ@s, Adult@s de la Comunidad del espinal y sectores adyacente. En el mismo se hicieron extracción de muelas, Limpieza y asesoramiento para el cuidado de la dentadura.

Cabe mencionar que se les enseñó a las personas la importancia de cuidar sus dientes y de lavarlos correctamente después de cada comida y que existen varios tipos de dientes entre los cuales estan:

• Los incisivos son los dientes cuadrados, con borde afilado en la parte delantera de la boca.

Hay cuatro en la base y cuatro en la parte superior.

• A cada lado de los incisivos están los caninos afilados. Los caninos superiores suelen ser llamados colmillos.

• Por detrás de los caninos se encuentran los premolares o bicúspides. Hay dos grupos, o cuatro premolares, en cada maxilar.

• Los molares, situados por detrás de los premolares, tienen puntas y estrías. Hay 12 molares, tres juegos en cada maxilar, llamados primer, segundo y tercer molar. 

 Pasos para mantener los dientes y encías sanos:
a. Limpie bien los dientes y las encías del bebé después de cada alimentación, con un paño suave humedecido o una gasa.
b. No deje que el niño se quede dormido con el biberón en la boca. Esto puede dejar leche o jugo sobre los dientes y causar la formación de caries "caries de biberón".
c. Cepillarse los dientes al menos tres veces al día, preferiblemente después de cada comida y antes de dormir.
d. De ser posible, usar hilo dental al menos una vez al día.
e. Mantener las prótesis dentales, retenedores y otros aparatos limpios. Esto incluye cepillado regular.
f. Comer alimentos que tengan poca azúcar; tales como frutas, queso y verduras.

Evitar dulces que son pegajosos y chicles.
 

PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA

¿QUE ES EL PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN

 TECNOLÓGICA (Pnat)?

 

   Es una iniciativa de formación, enmarcada en la "Misión Ciencia". Como política de estado, su fin es lograr la capacitación básica de las comunidades en el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación, promoviendo el computador como herramienta que facilite las tareas del poder comunal.

¿Cual es el objetivo?

El Plan busca proporcionar una formación inicial en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) a la población excluida del acceso y uso a las mismas, proporcionándoles a las comunidades conocimientos y herramientas básicas, que fortalezcan sus capacidades y habilidades para el aprovechamiento de esas tecnológias.

La formación del Pnat consiste en un conjunto de módulos gratuitos de corta duración que orientan al participante para el uso y manejo de un computador en paquetes de ofimática e internet, bajo ambiente de Software Libre.

Estos módulos están disponibles en formación presencial y a distancia, visita nuestra plataforma Infovirtual: http://infovirtual.infocentro.gob.ve/ e inscríbete para formarte en línea.

¿Comó Participar?

 En todos los infocentros y salas formativas del país se están ofreciendo los módulos de formación, ubica el más cercano y selecciona el horario y el módulo que más se ajuste a tu necesidad.

También puedes consultar en otros centros de alfabetización aliados, como:

Centro Bolivariano de Informática y Telemática (CBIT), Centro de Gestión Parroquial (CGP), Fundacites, Universidades, Aldeas Universitarias, entre otros.

Participa como alfabetizador voluntario, escríbenos un correo a pnat@infocentro.gob.ve

 

 ¿Cuales son los módulos (cursos) que imparten?

• Módulo I: Iniciación al uso del computador
Descripción: Conocer las funciones básicas del uso del computador, con el fin de desarrollar habilidades y destrezas en el uso del mismo.
Duración: 20 horas

• Módulo II: Desarrollando nuestras ideas en el procesador de palabras Writer
Descripción: Realizar documentos utilizando las II funcionalidades de Writer
Duración: 16 horas

• Módulo III: Comunicando a través de presentaciones creativas con Impress
Descripción: Elaborar presentaciones creativas utilizando el gestor de presentaciones Impress para mejorar los procesos desarrollados en la vida cotidiana.
Duración: 16 horas

• Módulo IV: Calculando y graficando datos con la hoja de cálculo Calc
Descripción: Emplear la hoja de cálculo Calc para organizar y graficar datos que faciliten las tareas habituales
Duración: 20 horas

• Módulo V: Buscando y navegando para encontrar información al instante
Descripción: Manejar herramientas de búsqueda y navegación en Internet para la obtención de información electrónica al instante
Duración: 10 horas

• Módulo VI: Socializando a través de Internet
Descripción: Aplicar los servicios de comunicación de Internet como apoyo en el desarrollo de actividades
Duración: 10 horas

• Módulo VII: Mejora tus imágenes con GIMP
Descripción: Editar imágenes digitales a través de las funcionalidades del programa GIMP como herramienta de trabajo que potencie nuestra creatividad para la comunicación y con la comunidad.
Duración: 10 horas

• Módulo VIII: Dinamiza tus presentaciones con Impress
Descripción: Manejar e incorporar elementos multimedia en tus presentaciones de diapositivas Impress, potenciándolas y dinamizándolas
Duración: 16 horas

• Módulo X: Genera tu Sitio Web en Un, Dos por Tres
Descripción: Reconocer los generadores de Infocentro que son aplicaciones para la construcción de sitios web: espacios para la publicación de información producida por tu comunidad y así la red se vista de pueblo
Duración: 20 horas

2. ¿Cómo puedo realizar esos módulos (cursos) del Pnat? 
Dirijete a tu infocentro más cercano, ubica el infocentro en el portal de infocentro http://www.infocentro.gob.ve, donde se encuentra un mapa,luego en el infocentro indicale al facilitador el módulo (curso) de tu preferencia, ¡son totalmente gratuitos!…

INFORMANDO MAS SOBRE NUESTRO INFOCENTRO

El 09 de Marzo de 2012, las facilitadoras Candida Bastidas y María L. Vivas, fueron invitadas por la Licenciada Gianna Torcate, al prestigioso programa, "Gerencia Municipal" la cual es transmitida por la radio "Calidad" 98.3FM. En el mismo se estuvo conversando e informando a todos los Ciudadanos y Ciudadanas del Municipio Rómulo Gallegos, sobre el trabajo que se viene realizando durante estos 4 años de gestión Comunitaria.

Además de dar a conocer el programa de reimpulso, propulsado por el Presidente de la República, que tiene que ver con la articulación de los infocentros y el Poder Popular, es decir, utilizar la tecnología como medio para activar y potenciar la acción de las comunidades en cada una de las instancias, y no, con el único fin de acceder a salas de computación con internet. Esto implica, por una parte, la articulación con las comunidades donde se encuentran instalados infocentros; y por otro lado, que realmente los Consejos Comunales estén funcionando en cada uno de estos espacios. En la medida que esto ocurra, podrán existir procesos de transferencia de gestión de los Infocentros, que son del Estado, y, por ende, de todo el pueblo venezolano.

MAPA DEL PODER POPULAR

  

    En el marco de la Misión 7 de Octubre, se inicia en el Infocentro "Los Chigüiritos" la creación del Mapa del Poder Popular, el cual es una herramienta que nos permite analizar la realidad de forma global, integral y en una dimensión territorial, no sólo en su geografía y ubicación, sino que nos permite hacer un diagnostico de las condiciones que nos favorecen o nos perjudican dentro de nuestras comunidades, con el objetivo de mirar en perspectiva nuestro contexto, para desarrollar proyectos y planes más acertados para la construcción del Estado Comunal.

   Las responsables para la construcción del mismo son las facilitadoras: Candida Bastidas y María Vivas, además se contó con la ayuda del Consejo Comunal del Espinal I, y el Consejo Comunal del Espinal II, sector "A", Coordinadora del Modulo de Salud del Espinal la Licenciada Erika de Rodríguez y su personal, y ciudadanos y ciudadanas del Espinal I, y II

   Conociendo que el Mapa además es un esquema de la realidad que surge como una herramienta de planificación y transformación social, y que en nuestro caso nos dará luces en el proceso de organización comunitaria a través de la planificación participativa y descentralizada de todos los actores locales. 

 

NUESTRO MAPA YA CULMINADO

 

HUERTO INFOCOMUNAL

 

En el Infocentro Los Chiguiritos se inició la implementación de Huerto InfoComunal, con la ayuda de los jóvenes de la Unidad Educativa de Deporte de Talento y de la Comunidad, con el objetivo de autogestión del Infocentro, el cual conduce a grandes beneficios no sólo en el aspecto económico, También facilita el consumo de alimentos saludables, adecuadamente cuidados. Si se conoce, habrán beneficios adicionales respecto a la salud.

La agricultura consiste en la integración de los conocimientos de la agricultura tradicional con las modernas investigaciones biológicas y tecnológicas. Lo que permitirá familiarizar a los Jóvenes con métodos de producción de alimentos sostenibles, que en algunos casos es posible que puedan aplicar posteriormente en sus propios hogares. Favorecerá, además, la adquisición de valores que fomenten la conservación de la naturaleza.

Los principales beneficios que el huerto aportará son:

1. Aprender a realizar un huerto.

2. El conocimiento y respeto del medio ambiente.
4. El grave impacto en la naturaleza por la utilización de los productos químicos en la agricultura.
5. Aprender a trabajar en equipo.
6. Valorar la importancia del agua para las plantas y apreciar la conveniencia de su ahorro.
7. Poder experimentar sobre el compostaje, reciclando en el mismo huerto los residuos generados